MONOGRAFIA SEMANA 8 AÑO LECTIVO: 2020
NOMBRE DEL
DOCENTE: DIEGO VARGAS
CURSO:
SEGUNDO PARALELO: A SUBNIVEL/ESPECIALIDAD:
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MOTIVACIÓN DE LA SEMANA
Siempre hay una solución para cada problema, una sonrisa para cada
lágrima y un abrazo (aunque sea virtual) para cada tristeza. #AprenderEnCasa
#QuedesEnCasa
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA
Los/las estudiantes comprenderán que los cambios sociales, educativos
y económicos ocurridos en el país durante los tiempos de crisis, emergencia o
desastre, pueden modificar positivamente nuestra forma de actuar respecto al
autocuidado, el cuidado de otras personas y la convivencia pacífica,
empezando por nuestra casa
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SEMANA N°
8 lunes 4 al viernes 8 de mayo)
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DÍAS
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ASIGNATURA
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ACTIVIDADES
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TAREAS
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Miércoles
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Monografía
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Realizar la lectura comprensiva y
un resumen escrito a mano con las ideas principales de
los siguientes temas de la Guía:
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La reflexión en la monografía
pg. 42
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Acción requerida de
supervisor y alumno págs. 44 - 45
·
El alumno págs. 50 - 51
·
Espacio de
reflexión págs. 56 - 57
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
3.3.1 Portafolio del estudiante
Es una recopilación de las actividades que reflejan
el proceso de aprendizaje del estudiante, su esfuerzo y logros alcanzados.
Debe ser elaborado conforme a cada realidad, utilizando de manera creativa
materiales que dispone en casa como una carpeta o cuaderno u hojas de papel
de años pasados, recortes y otros elementos. El portafolio es personal y por
semana, esto quiere decir que debe ser realizado por cada estudiante y lo
puede personalizar (decorar). El esquema del portafolio es sencillo: a. Carátula
principal con los datos completos y carátulas o divisiones por semana. b.
Actividades realizadas y ubicadas en la semana respectiva. c. Ubicación a
final de cada semana YO ME COMPROMETO EN CASA refriéndose al producto que se
obtendrá del proyecto.
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Crear un portafolio de
estudiante
a. Carátula principal con los datos completos y carátulas o
divisiones por semana.
b. Actividades realizadas y ubicadas en la semana respectiva.
c. Ubicación a final de cada semana YO ME COMPROMETO EN CASA
refriéndose al producto que se obtendrá del proyecto.
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CONTENIDO TEÓRICO
Al finalizar la semana, debes realizar la autoevaluación
de tu trabajo a través de la escalera de metacognición. Puedes dibujar el
formato en tu cuaderno y responder cada una de las preguntas que se encuentran
en los peldaños de la escalera.
RETROALIMENTACIÓN
Lunes 12 de mayo de
2020 Ingresar a plataforma TEAMS a
las 14:00 PM
OBSERVACIONES
Las tareas serán enviadas hasta el miércoles 13 De
Mayo DE 2020
BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFIA UTILIZADA POR EL DOCENTE
guía de monografía 2018
bachillerao internacional
semana 8 plan educativo
covid-19 ministerio e educación
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